Під час підготовки до дебатів учні шукали інформацію,малювали плакати, дискутували з позиції "агресора", "жертви" та "спостерігача".
Євроклубівці розвивали толерантнось, лінгвістичні та соціальні навички, здібності вести дискусію.Обгрунтовуючи ту чи іншу позицію учні були переконливими, надавали необхідну інформацію та відстоювали свою думку.
